شناسایی عوامل اثرگذار بر مدیریت پیش کنشی در تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش

مقدمه و هدف: تربیت بدنی و اجرای فعالیت های منظم ورزشی در مدارس و آموزشگاههایکی از ابزارهای کلیدیو موثر رشد نسل آینده محسوب می شود. از اینرو پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل اثرگذار بر مدیریت پیش کنشی در تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش انجام شد.روش شناسی پژوهش : روش پژوهش توصیفی و گردآوری دادهها به صورت میدانی و به صورت کیفی بود. دادهها از بررسی ۱۸ مقاله پیش کنشی داخلی ، ۱۶ مقاله مرتبط خارجی و مصاحبه عمیق نیمه ساختارمند با ۲۱ نفر از خبرگان تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش به دست آمد و کدگذاری شد. برای تحلیل دادهها از روش تحلیل مضمون آتراید استرلینگ و برای احراز مدل غایی تحقیق از ابزار شبکه مضامین استفاده شد. جهت تعیین روایی و سنجش معیارهای دقت مطالعه از ارزیابی شرکت کنندگان و مرور توسط افراد غیر از شرکت کنندگان و برای سنجش پایایی از نظرات دو کدگذار دیگر به غیر از گروه تحقیق و بازنگری توسط ۵ نفر از مصاحبه شوندگان استفاده شد.یافته ها: نتیجه بررسی و استخراج دادهها، ۷۰ مضمون پایه در قالب ۱۴ مضمون سازمان دهندهیل ذ مضامین فراگیر مهارت و دانش پیش کنشی ، عوامل روان شناختی ، رفتار پیش کنشی ، بسترسازی و کارراهه شغلی بود.بحث و نتیجه گیری : می توان گفت ، انگیزه و تمایل مدیران به رفتار پیش کنشی ، توانمندسازی و توسعه مهارتهای پیش کنشی ، توسعه شغلی ، اجتماعی کردن کارکنان و ایجاد آمادگی برای تغییر، توسعه مدیریت پیش کنشی را در تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش تسهیل کرده و این سازمان را به سازمانی رقابت پذیر تبدیل می کند.

کلیدواژه ها:

آمادگی تغییر ، پیش کنشی ، تربیت بدنی