افزایش کیفیت آموزشی از طریق تقویت تعاملات بین معلمان و معاونان آموزشی و پرورشی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_3342
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی اهمیت انعطاف پذیری معلمان در فرآیند آموزش و تاثیرات آن بر بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان می پردازد. انعطاف پذیری معلمان به معنای توانایی آنها برای سازگاری با نیازهای متنوع دانش آموزان و تغییرات محیط آموزشی است که نقش آن در مقابله با چالشها و ایجاد فرصتهای یادگیری موثر مورد تحلیل قرار گرفته است. بخشهای مختلف مقاله به بررسی مزایای انعطاف پذیری از جمله افزایش سطح مشارکت دانش آموزان انگیزش بیشتر در یادگیری و ایجاد فضای آموزشی مثبت پرداخته است. همچنین چالشهای مرتبط با پیاده سازی انعطاف پذیری و راهکارهای پیشنهادی برای ارتقاء این ویژگی در میان معلمان به طور کامل مورد بحث قرار گرفته است. علاوه بر این مقاله به بررسی استراتژیهای بهبود ارتباطات موثر بین معلمان و معاونان آموزشی و پرورشی پرداخته و راهکارهای عملی برای تقویت این تعاملات را ارائه میدهد. جمع بندی نهایی مقاله بر اهمیت تداوم ارتباطات سازنده و ایجاد فرهنگ ارتباطی موفق به عنوان پیش نیازهای ضروری برای تحقق اهداف آموزشی تاکید میکند. این مقاله به عنوان یک منبع جامع برای ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش به مسائل کلیدی و کاربردی در این زمینه پرداخته است.
کلیدواژه ها:
انعطاف پذیری معلمان آموزش و پرورش ارتباطات موثر محیط آموزشی چالش ها و راهکارها
نویسندگان
یاسمن یزدی
کاردانی علوم تربیتی - مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ، آموزگار
علی بیدی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، معاون آموزشی،
فرناز بهزادی منش
کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی ، معاون پرورشی