نقش آموزش هنر و طراحی در مدارس دوره ی دبستان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_3077
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در گوشه و کنار کلاسهای درس جایی که ریاضی و علوم سلطنت میکنند گاهی اوقات یک دنیای رنگارنگ و خلاق در حال شکل گیری است؛ دنیایی که در آن فعالیتهای هنری جریان دارند. این فعالیت ها که شاید در نگاه اول کمتر به چشم بیایند در واقع نقشی کلیدی در پرورش و رشد دانش آموزان ایفا میکنند هنر راه بسیار خوبی برای درمان استرس و مشکلات اضطرابی در کودکان است. بازیهای هنری خیلی بیشتر از آنچه که شما فکرش را میکنید بر تحول کودکان نقش دارند. فعالیت های هنرمندانه به بچه ها کمک میکنند موضوعات دیگری مثل خواندن و ریاضیات را بهتر یاد بگیرند. آموزش هنر به کودکان هچنین به بهبود تحول دیداری حرکتی و اجتماعی کودکان نیز کمک میکنند. همچنین هنر برای کودکان وسیله ای برای بیان احساسات تجربیات و هیجانات آنها محسوب میشود چرا که کودکان میتوانند از آن به عنوان روشی برای برقراری ارتباط استفاده کنند. گونه های مختلف هنری میتوانند افکار احساسات و علایق کودک را نشان دهند. کودکان با موسیقی رقص و بیان بدنی احساسات و اندیشه هایشان را به اشتراک میگذارند. اگر بزرگسالان از نحوه تفسیر این زبان آشنایی داشته باشند خیلی بهتر میتوانند دنیای درونی کودکان را درک کنند. روانشناسان معتقدند هنر در هر سنی که باشد آثار مثبتی دارد با این وجود مراحل ابتدایی کودکی بهترین زمان برای شروع آموزش هر نوع رشته هنری هستند؛ به این علت که مغز آنها در کودکی مانند اسفنجی است که هر نوع اطلاعاتی را به راحتی جذب خود میکند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نازی سازگار
آموزش و پرورش آستارا