نقش داستان و قصه در پرورش خلاقیت در دانش آموزان مقطع ابتدایی

امروز شعار نابودی در انتظار شماست مگر اینکه خلاق و نو آور باشید. از آنجاییکه مدیران آموزشی و پرورشی وظیفه رشد و پرورش خلاقیت کودکان را بر عهده دارند برای نیل به این منظور باید جهت استفاده صحیح و جهت دار از استعدادها و توانایی های آنها گام بردارند، بنابراین همواره در پی یافتن روشهای جدید برای ارتقا خلاقیت کودکان هستند یکی از جدیدترین و جذاب ترین این روش ها قصه گویی میباشد. از میان انواع روش تدریس، روش قصه گویی از سایر مسائل تربیتی در رفتار کودک بیشتر موثر است. به کار گیری قصه و عناصر داستانی و روایت در کتاب درسی برای انتقال مفاهیم علمی کاری ارزشمند و قدمی شایسته در جهت پیشرفت کشور است. در این مقاله به نقش داستان و قصه در پرورش خلاقیت در دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، دانش آموزان ، نظام آموزشی ، قصه ، خلاقیت ، قصه گویی