بررسی رویکرد روش نوین آموزش شیمی با استفاده از بازی به دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2358
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
یکی از روشهای نوین و موثر در آموزش شیمی به دانش آموزان دبیرستانی استفاده از بازیهای آموزشی میباشد. این رویکرد میتواند بهبودی در فرایند یادگیری و درک مفاهیم شیمیایی دانش آموزان ایجاد کند. در زیر چند مورد از روشها و مزایای استفاده از بازیها در آموزش شیمی برای دانش آموزان دبیرستانی ذکر شده است: بازیهای آموزشی میتوانند به تقویت تعامل و همکاری بین دانش آموزان منجر شوند و فرصتی برای یادگیری از یکدیگر ایجاد کنند. استفاده از بازیها میتواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم پیچیده شیمی را به صورت جذابتر و قابل فهمتری فراگیرند. بازیهای آموزشی ممکن است به تقویت حافظه و تمرکز دانش آموزان کمک کنند و آنها را به طور موثرتر به مسائل شیمیایی تمرکز دهند. بازیهای آموزشی میتوانند به دانش آموزان کمک کنند تا مهارتهای کار گروهی و حل مسائل را تقویت کنند. استفاده از بازیهای آموزشی میتواند به دانش آموزان انگیزه بیشتری برای یادگیری شیمی بدهد و آنها را به مشارکت فعالتر در فرایند آموزش ترغیب کند. بنابراین، استفاده از بازیهای آموزشی میتواند بهبود قابل توجهی در فرایند آموزش و یادگیری شیمی برای دانش آموزان دبیرستانی ایجاد کند.
کلیدواژه ها:
آموز شیمی. روش نوین. بازی. دانش آموزان
نویسندگان
ماه دخت خزایی
آموزش وپرورش استان مازندران –چالوس
مرضیه حسن زاده
آموزش وپرورش استان مازندران –چالوس
مهدیه کثیری
آموزش وپرورش استان مازندران –چالوس