چگونه توانستم مشکل کمرویی دانش آموزم عسل را برطرف کنم
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 42 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2248
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
از آنجا که نیروی انسانی به عنوان سرمایه عظیمی در جهت پیشرفت علم و فناوری در جهان به شمار می رود اکثر کشورها از همان ابتدا کودکان خود را با روش های صحیح تعلیم و تربیت در آینده آموزش می دهند. هر گونه سهل انگاری در این مورد نه تنها سبب می شود که این نیروهای با ارزش تباه شوند بلکه این احتمال وجود دارد که آموزش های ناصحیح به عاملی در جهت شکست و نابودی آنها تبدیل گردد. مسوولان کشوری ما (به ویژه نهاد آموزش و پرورش) هم به تبعیت از آنها سعی دارند تا آموزش صحیح را از همان دوران کودکی به فرزندان این مرز و بوم ارئه دهند تا از این طریق هم برای خودشان، هم برای جامعه و در وهله ی آخر هم برای کل جهان سودمند باشند. لازم به ذکر است که اقدامات بسیار زیادی در جهت این امر مهم انجام شده است و نتیجه ی آن هم در محیط هایی که آموزش به خوبی صورت می گیرد قابل مشاهده است . اما متاسفانه به وضوح می توان مشاهده کرد که در پاره ای از موارد و در بعضی از نقاط کشور آنگونه که باید و شایسته است به آموزش دانش آموزان توجه نمی شود و باعث دلزدگی بسیاری از دانش آموزان از درس و مدرسه شده و نتایج زیان بار آن نیز ملموس و آشکار است .یکی از دلایلی که مانع از ارائه آموزش مفید و کارآمد در مناطقی از سرزمین ما شده است کمرویی نابجایی است که در دانش آموزان دورهی متوسطه دوم در زمان ارتباط با معلمان شان بروز می کند. اکنون که متوجه شده ایم چنین مشکلی در جامعه ی ما وجود دارد هرکسی به نوبه خود وظیفه دارد تا در جهت هموار سازی این مشکل بزرگ گام بردارد. من هم وظیفه خود دانستم که برای رفع چنین مشکلی که دریکی از مناطق کوچک کشورمان وجود دارد راه حلی پیدا کنم .
نویسندگان
کبری رحیمی فرد
اموزش و پرور ش