بررسی تاثیر فناوری بر کیفیت آموزش و یادگیری
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2221
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر فناوری بر کیفیت آموزش و یادگیری و ارائه راهکارهایی برای استفاده بهینه از فناوری در کلاس درس است. در این پژوهش ضمن بررسی ادبیات مرتبط به بررسی مزایا ، معایب و چالشهای استفاده از فناوری در آموزش پرداخته شده است. یافته های پژوهش نشان میدهد که فناوری میتواند به طور قابل توجهی بر کیفیت آموزش و یادگیری تاثیر مثبت گذاشته و منجر به افزایش انگیزش دانش آموزان، شخصی سازی یادگیری توسعه مهارتهای قرن بیست و یکم و دسترسی به اطلاعات گسترده شود. با این حال چالشهایی مانند کمبود زیر ساختها عدم آموزش کافی معلمان و هزینه بالای فناوری نیز وجود دارد در نهایت راهکارهایی برای استفاده بهینه از فناوری در کلاس درس ارائه شده است که شامل تعیین اهداف آموزشی روشن آموزش معلمان توسعه زیر ساخت ها و توجه به تعادل بین فناوری و روشهای سنتی آموزش میباشد.
کلیدواژه ها:
فناوری آموزش یادگیری انگیزش استفاده بهینه
نویسندگان
فهیمه جلالی جیوان
کارشناسی ارشد ، رشته روانشناسی ، آموزش و پرورش ناحیه ۱، اردبیل
زینب عبدیزاده کلان
کارشناسی ارشد ، رشته روانشناسی ، آموزش و پرورش ناحیه ۱، اردبیل
سیده مریم علوی
دانشجوی دکتری، مدیریت آموزشی آموزش و پرورش ناحیه ۱، اردبیل