بررسی نقش معلمان در فرآیند توسعه پایدار
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2061
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
امروزه با توجه به نقش کلیدی و حیاتی معلمان در فرآیند آموزش و تعلیم و تربیت در سیستم آموزشی میتوان به کمک شیوه های نوین و تقویت نقش معلمان در ترویج توسعه پایدار و آموزش توسعه ای ، توانایی های نظام آموزشی را بهبود و ارتقا بخشید. این مقاله به بررسی نقش بنیادین معلمان در فرآیند آموزش و پرورش با تمرکز بر توسعه پایدار می پردازد. هدف اصلی آن شناسایی و تحلیل نقش و جایگاه معلمان به عنوان یکی از ارکان کلیدی در ترویج ارزش ها، مهارت ها و دانش های مرتبط با پایداری به منظور بهبود عملکرد آموزشی و ایجاد جوامعی کارآمدتر است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فائزه چگنی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا ، اصفهان
شیدا روشنی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا ، اصفهان