مطالعه تطبیقی نظامهای آموزش عالی در کشورهای مختلف

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_1924

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

برنامه های درسی در کشورهای مختلف عناصر اساسی از سیاستهای آموزشی هر کشور هستند که تعیین کننده محتوا و رویکردهای آموزشی در سیستم آموزشی آن کشور میباشند. این برنامه ها شامل موضوعات مختلفی از جمله ریاضیات علوم ادبیات تاریخ فیزیک زبانها و سایر موضوعات آکادمیک هستند که به دانش آموزان در طول دوره های آموزشی آموزش داده میشوند. هر کشور بر اساس نیازها ارزشها فرهنگ و استانداردهای آموزشی خود برنامه های درسی خود را تنظیم میکند این تفاوت ها می تواند در محتوا، ساختار و رویکردهای آموزشی مشهود باشد به عنوان مثال در برخی کشورها تاکید بیشتری بر ریاضیات و علوم قرار می گیرد در حالی که در دیگران هنرها و رشته های انسانی مورد توجه بیشتری قرار میگیرند. این تفاوتها میتوانند از روشهای آموزشی تا محتوای درسی و ارزیابی دانش آموزان تاثیر بگذارند [۱]

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه درویش حسینی

آموزش پرورش شهرستان بویین زهرا

فائزه دودانگه

آموزش پرورش شهرستان بویین زهرا