مطالعه تطبیقی نظامهای آموزش عالی در کشورهای مختلف
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_1924
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
برنامه های درسی در کشورهای مختلف عناصر اساسی از سیاستهای آموزشی هر کشور هستند که تعیین کننده محتوا و رویکردهای آموزشی در سیستم آموزشی آن کشور میباشند. این برنامه ها شامل موضوعات مختلفی از جمله ریاضیات علوم ادبیات تاریخ فیزیک زبانها و سایر موضوعات آکادمیک هستند که به دانش آموزان در طول دوره های آموزشی آموزش داده میشوند. هر کشور بر اساس نیازها ارزشها فرهنگ و استانداردهای آموزشی خود برنامه های درسی خود را تنظیم میکند این تفاوت ها می تواند در محتوا، ساختار و رویکردهای آموزشی مشهود باشد به عنوان مثال در برخی کشورها تاکید بیشتری بر ریاضیات و علوم قرار می گیرد در حالی که در دیگران هنرها و رشته های انسانی مورد توجه بیشتری قرار میگیرند. این تفاوتها میتوانند از روشهای آموزشی تا محتوای درسی و ارزیابی دانش آموزان تاثیر بگذارند [۱]
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه درویش حسینی
آموزش پرورش شهرستان بویین زهرا
فائزه دودانگه
آموزش پرورش شهرستان بویین زهرا