بررسی نقش تئاتر در خلاقیت و شناخت استعداد هنری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_1923

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

یافته ها نشان می دهد که به کارگیری روشهای جدید و متنوع ارزشیابی منجر به افزایش عملکرد تحصیلی و نگرش دانش آموزان مقطع دبستان نسبت به خلاقیت شده است. هنر به این جهت که از تنوع و انعطاف پذیری بالایی برخوردار بوده و برانگیزاننده ی قوه ی تخیل میباشد زمینه ی مناسبی برای پرورش خلاقیت است موگا و همکاران ۲۰۰۰) هنر با خلق زیباییها به مغز انسان آرامش می بخشد نیک (۲۰۱۱) فعالیتهای هنری کودکان نه تنها به آنان توانایی بیان اندیشه با زبان هنری را میدهد بلکه قدرت تجزیه و تحلیل رویدادهای اطراف و همچنین دقت را در آنها تقویت میکند. موسوی و مقامی، ۱۳۹۱) متخصصان معتقدند که روشهای سنتی آموزش نه تنها کمکی به رشد خلاقیت در کودکان نمی کند، بلکه مانعی نیز در این راه می باشند برگ (۲۰۰۰) کودکان به برنامه های درسی که آنها را با تجربه های غیر قابل پیشبینی مواجه کرده و هیجان زده نماید نیاز دارند و اجرای چنین برنامه هایی مستلزم وجود معلمان خلاق میباشد.

کلیدواژه ها:

تئاتر درسی خلاقیت استعداد هنری

نویسندگان

فاطمه درخشانی

کارشناسی حقو ق

نرگس روزه

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریز ی