بررسی نقش روانشناسی تربیتی در کاهش اضطراب تحصیلی و جدایی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_1845
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
اضطراب در دو شکل تحصیلی و جدایی یکی از مشکلات روانی مهم در دوران دانش آموزی است. این دو نوع اضطراب میتوانند با یکدیگر ارتباط داشته باشند و روانشناسی تربیتی میتواند به عنوان یک راهکار موثر برای کنترل و بهبود آنها مطرح شود. به منظور بهبود وضعیت اضطراب در دانش آموزان میتوان از روشها و تکنیکهای مختلف روانشناسی تربیتی استفاده کرد. با توجه به مطالب مطرح شده در مقاله میتوان نتیجه گرفت که تربیت روانی و روانشناسی تربیتی میتواند نقش مهمی در کاهش اضطراب تحصیلی و اضطراب جدایی ایفا کنند. ارتباط بین این دو نوع اضطراب و اهمیت تقویت مهارتهای روانی برای مدیریت و کنترل آنها بسیار مهم است. همچنین استفاده از روشهایی مانند مدیتیشن و مشاوره روانشناسی می تواند بهبود قابل توجهی در وضعیت جدایی و تحصیلی فرد ایجاد کند. از این رو توجه به این نکات و استفاده از روشهای روانشناسی مناسب میتواند به بهبود وضعیت افراد کمک کند و زندگی شخصی و تحصیلی آنها را بهبود بخشد.
کلیدواژه ها:
نقش روانشناسی تربیتی دکاهش اضطراب تحصیلی اضطراب جدایی دانش آموزان
نویسندگان
فاطمه ابراهیمی پور
آموزش و پرورش شهرستان صفی آباد