بررسی مهارت ها و ابعاد تفکر انتقادی و اصول پرورش آن در کلاس درس

تفکر انتقادی اساسا توانایی تفکر تجزیه و تحلیل و ارزیابی عینی یک موضوع با یک ایده برای تشکیل یک عقیده ی آگاهانه است. متفکران انتقادی فقط از نظر جمعی دیگران پیروی نمیکنند بلکه نظرات آگاهانه ی خود را با شواهد و استدلالهای محکم برای حمایت از یک ایده میسازند. تفکر انتقادی که جزء جدایی ناپذیر هر نظام آموزشی است را میتوان از اهداف اساسی تعلیم و تربیت در سطح جهانی دانست. به دلیل آن که گرایش افراد به تفسیر اطلاعات در یادآوری اطلاعات نیز تاثیر میگذارد؛ اتخاذ روش هایی که انگیزه و علاقه دانش آموزان را تقویت کرده و با ایجاد چالش در فرآیندهای فکری منفعل و محتاط بودن را به تبادل نظر و تفکر فعال تغییر دهد، امری ضروری است. هدف این تحقیق مروری بررسی مهارتها و ابعاد تفکر انتقادی و اصول پرورش آن در کلاس درس است

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، پرورش تفکرانتقادی ، دانش آموزان.