بررسی روش های ترغیب دانش آموزان به فعالیت های فوق برنامه

در جهت اهداف درسی آموزش مهارت های زندگی قرار دارند. این اهداف را شامل تعمیق فرایند اهداف فعالیت های فوق برنامه یاددهی یادگیری در زندگی دانش آموزان، غنی سازی برنامه درسی و اوقات فراغت دانش آموزان، گسترش یادگیری از مدرسه به خانواده و جامعه و تسهیل فرایند رشد اجتماعی دانش آموزان می داند. خروج منابع یادگیری از کلاس و مدرسه و کشاندن به دل خانواده و جامعه ، فراهم شدن در زمینه رشد و تقویت خلاقیت ، غنی سازی اوقات فراغت ، آموزش مهارت زندگی به نسل های جدید و شکوفایی استعدادها، آموزش نحوه زندگی اجتماعی را از ویژگی ها و تاثیرات اجرای فعالیت های فوق برنامه بر می شمارد.آثار مثبت فعالیت های فوق برنامه متععد است رشد روحی و روانی افراد، افزایش مسئولیت پذیری شخصی و کمک به افراد در جهت دستیابی به شخصیت مستقل ، وحدت و اتحاد در جامعه و تکثرگرایی ( سبحانی نژاد و همکاران، ۱۳۸۷). از جمله آنها می باشد. » مشارکت دادن دانش آموزان در اداره امور اردوگاه ها، رقابت سالم ایجاد کردن بین آنها، پرورش روحیه همکاری و تعاون از طریق تشویق بازی ها و فعالیت های جمعی و پرورشی ، مهارت های همزیستی صلح آمیز از طریق آموزش، تحمل عقاید مخالف ، از نقش های برجسته فعالیت های غیر رسمی اردوها در تربیت شهروندی است .

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، انگیزه یادگیری ، موفقیت