کیفیت بخشی آموزش از طریق پژوهش از نگاه معلمنگاهی به تاثیرات درس پژوهی در آموزش

درس پژوهی به عنوان زیر مجموعه ای از نهاد علم ، اساس توسعه در عصر اطلاعات و ارتباطات است که امروزه جهان را به دهکده ای تشبیه و تبدیل کرده و احساس هر جامعه ای برای پیشرفت و ترقی در همه زمینه ها می باشد . درس پژوهی و تحقیق به فرموده مقام معظم رهبری کلید رشد ملتهاست .پس توجه خاص به امر درس پژوهی می تواندیکی از عوامل اساسی و زیر ساخت های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ما باشد . چون درس پژوهی در حقیقت یک سری فعالیت های دارای قاعده و هدف مند و علمی است که می تواند به عقلانی کردن و کار بردی کردن جزئیات علم و معرفت منجر شود ونتیجه بدست آمده از تکامل آن می تواند در پیشبرد امور اجرائی و توسعه ی زمینه های خاص و متفاوت ( سیاسی ، اجتماعی ، فرهنگی ، اقتصادی ، نظامی ) به ویژه نظام آموزش ، پرورش و تربیتی هر کشور و جامعه به کار گرفته شود .هر کشور و جامعه ای برای برنامه ریزی در سطح خرد و کلان و گذار موفقیت در اقتصاد صنعتی به اقتصاد دانایی محور و اطلاعاتی و تربیت و پرورش نیروی انسانی ماهر ، دانا و توانا ، ناگزیر از ساماندهی و مدیریت کار آمد و اثر بخش امور درس پژوهی است . درس پژوهی در کلامی در ساز و کارهای علمی و عملی ساده و در عین حال بنیانی است که با تحقیق و درس پژوهی دانشگاهی و کلاسیک تفاوت دارد و کارساز تر و پایدار تر و کم هزینه تر خواهد بود . جایگاه اصلی و مهم درس پژوهی بر مبنای انتقال ارزش است .درس پژوهی در کلاس علاوه بر علمی بودن القا کننده به نوعی روح و معرفت انسانی دریاد دهندگان ( معلمین )یاد گیرندگان ( دانش آموزان ) می باشد . هر چند که تا امروز این کار علمی اساسی به دلایل متعدد نادیده گرفته شده و فقط در قالب رفع مسئولیت های دانشجویی و دانشگاهی و مدیریتی به آن نگریسته شده است ، اما دیگر عزمها باید در همه کسانی که احساس مسئولیت می کنند جزم شود و به قول رهبر فرزانه ی انقلاب کارهای تحول آمیز صورت بگیرد و میدان دار اصلی آن معلمین هستند طراحی و برنامه ریزی و مدیریت کلان در سطح کشور ، حمایت و اجرای قانون مند در همه زمینه ها در سطح استان ها وشهرستان ها ، آگاهی بخش مدیران مقاطع مختلف به ویژه در دوره ابتدایی ایجاد آمادگی و انگیزه در معلمین ، فضاهای آموزشیو ابزار کمک درسی و آموزشی و از همه مهم تر اولیا و رسانه های متعدد و مختلف ملزومات پیاده شدن این کار بزرگ ، اساسیو ریشه ای هستند .