بررسی ارتباط بین حافظه فعال و توجه کودکان در مقطع ابتدایی

حافظه فعال توانایی حفظ اطلاعات فعال در ذهن شما برای یک دوره کوتاه مدت را شامل می شود ( ۲-۳ ثانیه ) تا بتوانید برای پردازش بیشتر از آن استفاده کنید .حافظه فعال ، سیستم ذخیره موقتی است که برای وظایف روزمره ( مثل انجام دستورات ، پاسخ دهی در مکالمات ، شنیدن ، خواندن ، درک مطلب و سازمان دهی ) حیاتی و مهم است .معمولا ممکن است با حافظه کوتاه مدت اشتباه گرفته شود. حافظه کوتاه مدت به اطلاعات کوتاه مدتی اطلاق می شود که برای تکالیف شفاهی یا تصویری ( مثل به خاطر آوردن شماره تلفن ، تلفیق صداها در کلمات هنگام خواندن ، به خاطر آوردن نام اشیا ، رنگها ، موقعیت و جهت ) لازم است .حافظه فعال شامل دریافت و تبدیل اطلاعات تصویری و شفاهی ( مثل به خاطر آوردن دستورات و برنامه ایی که باید انجام شود ، به خاطر آوردن آنچه باید گفته شود ویا به خاطر آوردن قسمتی از صفحه که قبلا خوانده شده و توالی معکوس اشیا و اعداد ) می باشد.حافظه فعال با کاری برای کنار هم گذاشتن اطلاعات و یادگیری بر مبنای علمی ما ( مثل حافظه بلند مدت ) حائز اهمیت است . وقتی ما اطلاعات جدیدی را میشنویم برای حفظ آنها متکی بر حافظه فعال هستیم در نتیجه می توانیم بر مورد خاصی تمرکز کنیم ، آنها را سازمان دهی کنیم و سپس پروسه حل مسئله را انجام دهیم . با اطلاعاتی که به راحتی قابل حفظ هستند ، مهارتها و دانش ما به شکل خودکار در می آیند و نیاز به تفکر فعال برای هر مرحله کاری به حداقل برسد.حافظه فعال برای فعالیت آموزشی بسیار مهم است از آنجاییکه بخش مهمی از کارایی اجرایی ( مثل برنامه ریزی ، شروع ، کنترل و سازمان دهی وظیفه ) می باشد . در مدرسه حوزه های یادگیری تا حد بالایی تحت تاثیر حافظه فعال است و برای ریاضی ، درک مطلب ، حل مسائل سخت و انجام تست ها ضروری می باشد . بزرگترین تاثیر آن بر کار مدرسه برای مشکلات ریاضی و درک مطلب ، مشهود است

کلیدواژه ها:

حاقظه ، عملکرد ، آموزش