بررسی چگونگی تاثیر گذاری معلمان در فرایند آشنایی وتربیت پذیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_0934
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
معلم مسئول تمام افرادیست که زیر دست او تربیت می شوند. در واقع رفتار معلم تاثیر بسزایی بر رفتار و خلق و خوی دانش آموزان خواهد داشت . همانطور که می دانید افراد زیادی در سیستم های آموزشی مشغول به کار هستند که فعالیت هایشان به طور مستقیم و غیر مستقیم بر تربیت دانش آموزان تاثیر می گذارد اما در این بین معلم نقش برجسته تری دارد.تربیت ، فرایندی چندوجهی و پیچیده است که شامل رشد و پرورش ابعاد مختلف شخصیت انسان از جمله جنبه های اخلاقی ، دینی ، اجتماعی ، عقلانی ، جسمانی و عاطفی می شود. هدف از تربیت ، توسعه تمام ویژگی های فردی است تا افراد بتوانند به بهترین نحو در جامعه عمل کنند و به رشد برسند. نقش معلم در تربیت دانش آموزان، بسیار حائز اهمیت است . چراکه معلمان چراغ راهنمایی ، در مسیر نسل آینده محسوب می شوند. معلمان وظیفه دارند تا علاوهبر آموزش دانش آموزان، اندیشه و خلاقیت آنها را نیز پرورش دهند و به شکل گیری شخصیتی کمک کنند .پایه و اساس هر جامعه ای وابسته به تعلیم و تربیت افراد آن جامعه است . شکل گیری شخصیت نسل جدید به عوامل مختلف درونی و بیرونی بستگی دارد. عوامل مختلفی در تربیت موثر هستند که هریک در جای خود مهم بوده و دارای درجه ی خاصی از تاثیر می باشند. در میان این عوامل مختلف بیشترین تاثیر در تربیت به خانواده و مدرسه برمی گردد در واقع این دو، شخصیت هر فرد را شکل می دهند.
نویسندگان
ذبیح اله اللهی
دکترای تکنولوژی آموزشی
زهرا عیسوند
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
سیده آسیه محمدی تولایی
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
فهیمه محمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی