اقدام پژوهی:چگونه توانستم مشکل اختلال دیکته یکی از دانش آموزانم را برطرف کنم؟
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_0624
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
اختلال یادگیری یکی از مشکلات شایع بین دانش آموزان و به خصوص در دوران ابتدایی است که در صورت عدم تشخیص ودرمان به موقع آن صدمات جبران ناپذیری را به زندگی حال و آینده فرد وارد می کند. یکی از انواع اختلالات یادگیری که دربین اکثر دانش آموزان دیده می شود اختلال در نوشتن یا اختلال دیکته نویسی است و چنین به نظر می رسد که میزان شیوعآن بین ۴ تا ۱۷ درصد بوده و بعد از سن ۱۰ سالگی همزمان با بیشتر شدن تکالیف نوشتاری در مدرسه افزایش می یابد.
نویسندگان
حوری باباجانی ولوکلا
کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی