شیوه تدریس معلمان و جایگاه دانش آموزان در فرایندیادگیری
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_0486
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
یکی از بهترین روشهای آموزش و یادگیری برای دانش آموزان روش تعاملی میباشد . در روش تعاملی دانش آموزان درک بهتری از مفاهیم پیدا می کنند و موضوعات مختلف را راحت تر به ذهن می سپارند. یادگیری از طریق بازی یکی از این روشهای تعاملی است که باعث می شود تا دانش آموزان به کمک بازی ، موضوعات را بهتر درک کنند و در طول یادگیری احساس خستگی کمتری داشته باشند. در حقیقت کودکان و نوجوانان با انجام بازی ، نوعی زندگی کردن را تمرین می کنند و انواع مهارتها را می آموزند. بازی می تواند در خلاقیت موثر باشد و سبب رشد و شکوفایی استعداد آنها شود.
نویسندگان
جمیله خوشخو
آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد
فرشته قنبری
آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد