عوامل موثر بر انگیزه دانش آموزان در زنگ پایانی کلاس

پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر انگیزه دانش آموزان و نشانه های آن انجام شد. روش مورد استفاده روش تحقیق کیفی از نوع پدیدارشناسی بود. مشارکت کنندگان بالقوه پژوهش ، معلمانی بودند که تجربه آموزش با انواع روش تدریس را داشته اندیا با دانش آموزانی بی انگیزه روبه رو بوده اند. روش گردآوری داده ها نیز مصاحبه ساختاریافته بود که با استفاده از رویکرد نمونه گیری هدفمند از نوع انتخاب صاحب نظران کلیدی و معیار اشباع نظری با ۱۵ نفر مصاحبه صورت گرفت . تجزیه وتحلیل داده ها از طریق تکنیک تحلیل مضمون انجام گردید و درنهایت یافته های پژوهش نشان داد که عوامل موثر بر انگیزه دانش آموزان به چهار مضمون : عوامل مرتبط با دانش آموزان، عوامل مرتبط با خانواده و عوامل مرتبط با معلم و عوامل مرتبط با فضای مدرسه تقسیم می شود و نشانه های درونی و بیرونی آن هم دریافته های پژوهش مشخص شد. نشانه های بیرونی مانند آمادگی جسمانی ، فعال بودن، ارتباط موثر با معلم و... نشانه های درونی مانند ذهنیت مثبت ، احساس کفایت ، استقلال طلبی ، امید به آینده و... می باشد.

کلیدواژه ها:

زنگ پایانی کلاس ، عوامل موثر برانگیزه ، انگیزه دانش آموزان