مطالعه تاثیر انگیزه تحصیلی دانش آموزان مبتنی بر ارتباط بین معلم و دانش آموز

مقاله حاضر به بررسی تاثیر انگیزه تحصیلی دانش آموزان مبتنی بر ارتباط بین معلم و دانش آموز می پردازد. انگیزه تحصیلی یک عامل مهم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است و ارتباط معلم و دانش آموز می تواند نقش مهمی در افزایش انگیزه تحصیلی آن ها داشته باشد. یادگیری دانش آموزان به میزان بسیار بالایی به حضورشان در کلاس درس و رویارویی مستمر و منظم با موضوعات درسی و معلم وابسته است ، به همین علت نیز معلم باید بتواند شور و اشتیاق لازم را برای یادگیری هر چه بهتر و بیشتر در دانش آموزان ایجاد کند. در این مقاله ، روابط بین معلم و دانش آموز، نقش این روابط در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان و راه کارهای مناسب برای بهبود روابط بین معلم و دانش آموز برای افزایش انگیزه تحصیلی آنها بررسی شده است . نتایج نشان می دهد که روابط قوی و سالم بین معلم و دانش آموز منجر به افزایش انگیزه تحصیلی ، همچنین نتایج حاصل از بررسی و تحلیل داده ها نشان داد که روابط موثر بین معلم و دانش آموز بر انگیزش دانش آموزان اثر مستقیم دارد، به عبارت دیگر به هر میزانی که معلم و دانش آموز توانایی هایی ارتباطی بهتری داشته باشند، بهتر میتوانند انگیزه های موفقیت را در خود تقویت کنند .علا وه بر این از آنجایی که مهارت های ارتباطی در کلاس درس بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، معلم ، دانش آموز ، ارتباط بین معلم و دانش آموز