گامی به سوی آینده آموزشی : بررسی فرصت ها و چالش های استفاده از ICT در آموزش دروس فیزیک و زیست شناسی

این مقاله به بررسی نقش و تاثیرات فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در آموزش فیزیک و زیست شناسی می پردازد و مزایا، معایب و چالش های مربوط به استفاده از این فناوری ها را تحلیل می کند. با توجه به اهمیت یادگیری عمیق و ماندگار در علوم تجربی ، استفاده از ICT به عنوان ابزاری برای تسهیل درک مفاهیم پیچیده، افزایش دسترسی به منابع علمی ، و ارتقاء انگیزه و مشارکت دانش آموزان مطرح می شود.این مقاله همچنین به نارسایی های موجود در زمینه زیرساخت ها، هزینه های اجرایی ، و نیاز به آموزش معلمان اشاره می کند و پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت موجود ارائه می دهد. از جمله این پیشنهادات می توان به توسعه زیرساخت های آموزشی ، تامین منابع مالی ، و طراحی محتوای آموزشی تعاملی و منطبق بر برنامه درسی اشاره کرد.نتیجه گیری مقاله نشان می دهد که با همکاری موثر میان دولت ، موسسات آموزشی ، و بخش خصوصی ، می توان از پتانسیل ICT به منظور ارتقاء کیفیت آموزش در علوم تجربی بهرهبرداری کرد و دانش آموزان را برای چالش های آینده آماده ساخت . این تلاشها نه تنها به بهبودیادگیری کمک می کنند، بلکه به تقویت تفکر انتقادی و توانمندی های حل مسئله در دانش آموزان نیز منجر خواهند شد.