مروری براثرگذاری بازی های سنتی و محلی بر کیفیت زمان فراغت و سلامت فردی دانش آموزان

بازی های سنتی و محلی از قرن ها گذشته بخشی جدایی ناپذیر از فرهنگ های مختلف جهان بوده اند که سرگرمی، تعامل اجتماعی و فعالیت های بدنی را فراهم می کنند. در سال های اخیر، علاقه مندی به بررسی تاثیر این بازی ها بر کیفیت زمان فراغت و سلامت فردی، به ویژه در میان دانش آموزان وافراد بسیاری در سنین مختلف جامعه حتی سالمندان افزایش یافته است. دانش آموزان که با فشارهای آموزشی و حواشی فناورانه مواجه هستند، ترویج بازی های سنتی و محلی به عنوان یک فعالیت فراغتی جایگزین اهمیت یافته است وبه همین سبب مهم شده است.هدف از مقاله حاضر مروری بر اثرگذاری بازی های سنتی و محلی بر کیفیت زمان فراغت و سلامت فردی دانش آموزان بود. روش تحقیق مقاله حاضر به شکل مروری صورت یافته است. ابزارهای گردآوری اطلاعات شامل استفاده از مطالعات (جستجوی اسناد و مقاله ها) است. برای جستجوی مقالات به زبان فارسی و لاتین از مقالات از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی Scopus، Sid، Jcr، Google Scholar و Science Direct جمع آوری شدند. همچنین برای استخراج مقالات از کلیدواژه های بازی های سنتی و محلی (Traditional and local games)، کیفیت زمان فراغت (Quality of leisure time)، سلامت فردی (Personal health) و دانش آموزان (Students) استفاده شد. یافته های این پژوهش نشان دهنده این است که بازی های سنتی و محلی بر کیفیت زمان فراغت و سلامت فردی دانش آموزان موثر است.

کلیدواژه ها:

بازی های سنتی و محلی ، کیفیت زمان فراغت ، سلامت فردی ، دانش آموزان