تاثیر موسیقی بر رشد اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزانمتوسطه شهر آباده

رشد اجتماعی به عنوان فرآیند تکامل فرد در روابط اجتماعی، توانایی سازگاری و هماهنگی با دیگران را فراهم می آورد. از سویدیگر، پیشرفت تحصیلی، نتیجه ای از توانایی های آموخته شده در فرآیند یادگیری است. در این میان، موسیقی به عنوان هنریکه با ترکیب آواها و صداها، زیبایی و احساسات را بیان می کند، می تواند تاثیرات قابل توجهی بر این دو حوزه داشته باشد. پژوهشحاضر با هدف بررسی تاثیر موسیقی بر رشد اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر آبادهطراحی شده است. این مطالعه از نوع کمی و کاربردی بوده و به روش نیمه آزمایشی انجام شده است. جامعه آماری شامل ۲۰۵۰دانش آموز دختر مقطع متوسطه در شهر آباده بوده و با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، ۳۰ نفر به دو گروه آزمایش ( ۱۵نفر) و کنترل ( ۱۵ نفر) تقسیم شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد پیشرفت تحصیلی فام و تیلور ۱۹۹۴ ورشد اجتماعی الیس وایتزمن ۱۹۹۰ استفاده شد. همچنین، آموزش موسیقی در ۱۰ جلسه ۶۰ دقیقه ای تحت نظر کارشناسموسیقی انجام شد. یافته ها نشان داد با استفاده از آزمون های آماری شاپیرو-ویلکز و تحلیل کواریانس با نرم افزار SPSS ۲۲ ،موسیقی تاثیر مثبت و معناداری بر رشد اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دارد. به طور خاص، نتایچ حاکی از آناست که مشارکت در فعالیت های موسیقی به بهبود هر دو مولفه کمک می کند و می تواند به عنوان روشی موثر در نظام آموزشیدر نظر گرفته شود .

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، رشد اجتماعی ، موسیقی ، دانش آموزان ، آباده