چگونگی تاثیر عملکرد و رفتارهای معلمان بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر کرج

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSLCONF16_068

تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1403

چکیده مقاله:

عملکرد و رفتارهای معلمان نقش اساسی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی چگونگی تاثیرگذاری رفتارها و عملکردهای معلمان بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان میپردازد. انگیزش تحصیلی به عنوان یکی از عوامل مهم در پیشرفت دانش آموزان، تحت تاثیر عواملی مانند رفتارهای تشویقی، حمایتهای عاطفی و روشهای تدریس معلمان قرار دارد. معلمان با استفاده از روشهای تدریس فعال و جذاب، فراهم کردن محیطی حمایتی و ایجاد ارتباط مثبت با دانش آموزان میتوانند انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان را افزایش دهند. روشهای تدریس فعال، مانند پروژههای گروهی، بحثهای کلاسی و استفاده از تکنولوژیهای آموزشی، میتواند جذابیت درسها را برای دانش آموزان افزایش داده و انگیزه آنها برای مشارکت بیشتر در فعالیتهای درسی را تقویت کند. تیجه گیری این مقاله نشان میدهد که معلمان با شناخت و استفاده از راهکارهای مناسب میتوانند به بهبود انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. بنابراین، توجه به آموزش و توسعه حرفه ای معلمان در زمینه های روانشناسی تربیتی و روشهای نوین تدریس امری ضروری است.

نویسندگان

نیوشا حیدری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان