چگونگی تاثیر عملکرد و رفتارهای معلمان بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر کرج
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 203
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSLCONF16_068
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1403
چکیده مقاله:
عملکرد و رفتارهای معلمان نقش اساسی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی چگونگی تاثیرگذاری رفتارها و عملکردهای معلمان بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان میپردازد. انگیزش تحصیلی به عنوان یکی از عوامل مهم در پیشرفت دانش آموزان، تحت تاثیر عواملی مانند رفتارهای تشویقی، حمایتهای عاطفی و روشهای تدریس معلمان قرار دارد. معلمان با استفاده از روشهای تدریس فعال و جذاب، فراهم کردن محیطی حمایتی و ایجاد ارتباط مثبت با دانش آموزان میتوانند انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان را افزایش دهند. روشهای تدریس فعال، مانند پروژههای گروهی، بحثهای کلاسی و استفاده از تکنولوژیهای آموزشی، میتواند جذابیت درسها را برای دانش آموزان افزایش داده و انگیزه آنها برای مشارکت بیشتر در فعالیتهای درسی را تقویت کند. تیجه گیری این مقاله نشان میدهد که معلمان با شناخت و استفاده از راهکارهای مناسب میتوانند به بهبود انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. بنابراین، توجه به آموزش و توسعه حرفه ای معلمان در زمینه های روانشناسی تربیتی و روشهای نوین تدریس امری ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیوشا حیدری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان