ترغیب به تفکر انتقادی در میان دانش آموزان ابتدایی

موضوع ترغیب به تفکر انتقادی در میان دانش آموزان ابتدایی یک مسئله اساسی در حوزه آموزش و پرورش است که نیاز به توجه و بررسی دقیق دارد. تفکر انتقادی یک مهارت اساسی است که به دانش آموزان کمک می کند تا از طریق ارزیابی منطقی و تحلیل موضوعات، به تصمیم گیری های بهتری برسند و نگرش منطقی تری نسبت به مسائل حاضر داشته باشند. ترغیب به تفکر انتقادی در میان دانش آموزان ابتدایی به عنوان یکی از اصولی مهم در آموزش و پرورش مطرح است و اهمیت آن از این رو به خصوص برجسته می شود که دانش آموزان در این مرحله از سن کودکی و نوجوانی شکل گیری قوانین اساسی زندگی و تفکرشان را تجربه می کنند. توسعه تفکر انتقادی در دوره ابتدایی به دانش آموزان کمک می کند تا بتوانند درک بهتری از محیط اطراف خود داشته ۱ باشند و بتوانند در معرض مسائل مختلف ، دیدگاههای متنوع را ارزیابی کنند. از آنجایی که مرحله ابتدایی از زندگی دانش آموزان می تواند اثرات بلندمدتی بر زندگی شخصیتی و تصمیم گیری های آنها داشته باشد، توجه به ترغیب به تفکر انتقادی از اهمیت بیشتری برخوردار است . پشتوانه های فکری و هوشی که آنها در این مرحله از کودکی و نوجوانی شکل می گیرد، تاثیر گذار بر تصمیمات آنها در آینده می باشد.

کلیدواژه ها:

تفکر ، تفکر انتقادی ، تشویق ، نقش معلم