نگاهی بر نقش فضای مجازی و واقعیت افزوده در رشد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR17_140
تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403
چکیده مقاله:
در حال حاضر، فضای مجازی به عنوان یک ابزار ارزشمند و اساسی در امور آموزشی و پرورشی مورد توجه قرار گرفته است . تجربه حضور در فضای مجازی و استفاده از ابزارهای مختلف آن اثرات بسزایی بر تحصیل و یادگیری دانش آموزان دارد. این مقاله با موضوع بررسی نقش فضای مجازی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به تحلیل و بررسی عمیق تاثیرات مثبت و منفی این فضا بر تحصیلات دانش آموزان می پردازد. پژوهش های اخیر نشان دادهاند که استفاده مناسب از فضای مجازی می تواند باعث افزایش میزان تحصیلی و نتایج بهتر آموزشی دانش آموزان شود. مثلا، استفاده از پلتفرمهای آموزشی آنلاین می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به وسیله جلسات آموزشی تعاملی و چالشی ، مهارتهای خود را تقویت نمایند. همچنین ، ایجاد یک محیط مجازی برای انجام تمرینات و فعالیت های مکمل به کلاس درس می تواند به پیشرفت و بهبود تحصیلی دانش آموزان کمک کند. این پژوهش ، با ارائه مطالب و دیدگاههای مفید و کاربردی ، می تواند به سازمانها و افراد مختلف در حوزه آموزش و پرورش کمک کند تا از فضای مجازی بهترین استفاده را برای افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ببرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی نصرتی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس. گنبد کاووس. ایران.
طیبه سلیمانی شیرنگی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی گرگان. گرگان. ایران.
اعظم سلیمانی شیرنگی
کارشناسی آموزش ابتدایی آزاد اسلامی گرگان. گرگان. ایران.