نقش معلم در رشد و بهبود مهارتهای اجتماعی و رابط بین فردی در دانش آموزان

روابط اجتماعی و فردی در محیط های آموزشی نقش مهمی در توسعه شخصیت و مهارتهای زندگی دانش آموزان دارند. این روابط به عنوان بستری برای یادگیری رشد و تعامل با دیگران عمل میکنند و تاثیر عمیقی بر سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند. محیط های آموزشی که در آنها روابط اجتماعی و فردی مورد توجه قرار میگیرند میتوانند به تقویت اعتماد به نفس، همدلی و مهارتهای ارتباطی دانش آموزان کمک کنند. در یک دیدگاه کلان، آموزش و پرورش در کانون رشد فردی و اجتماعی جوامع قرار میگیرد و از این رو میتوان گفت که پنیان همبستگی اجتماعی، پیشرفت همه جانبه توسعه پایدار تعالی انسانیت و صلح همگی به آموزش و پرورش وابسته است. معلم باید از لحاظ شخصیت آن چنان باشد که دانش آموزان او را به عنوان یک رهبر و راهنمای مطلع مهربان و صدیق بپذیرند و الگوی رفتاری خویش قرار دهند بدیهی است که معلم زمانی میتواند به رسالت آموزشی خود عمل نماید و انتظارات اجتماعی را برآورده سازد که از ویژگیهای مکفی و لازم برخوردار باشد .

کلیدواژه ها:

مهارتهای اجتماعی ، دانش آموز ، معلم