چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم رابه یادگیری وحل مسائل ریاضی علاقمند سازم؟

این تحقیق به منظور بررسی راهکارهای افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان به درس ریاضی انجام گرفته است. این مطالعه به روش توصیفی صورت گرفته است. جامعه آماری این مطالعه، شامل تعدادی از دانش آموزان کلاسم می باشند که در دبستان پسرانه خواجه نصیر، مشغول به تحصیل هستند. گردآوری اطلاعات از طریق گفتگو با دانش آموزان و گفتگو با معلمان به دست آمده است. هدف اصلی این پژوهش افزایش علاقه ی دانش آموزان به یادگیری و حل مسائل درس ریاضی می باشد. نتایج این پژوهش نشان داد که استفاده از روش ها و فنون تدریس مناسب، وسایل کمک آموزشی، ، مجلات ریاضی، آزمون های کتبی و عملکردی، استفاده از تجربیات همکاران و بحث و تبادل نظر با آنان، استفاده از کارت های تشویقی، تعیین تکلیف مناسب، می تواند بر افزایش علاقه دانش آموزان به درس ریاضی موثر باشد. آموزگاران می توانند جهت افزایش علاقه ی دانش آموزان به درس ریاضی از نتایج این پژوهش استفاده کنند. نتایج تحقیق نشان می دهد که دانش آموزان توانستند با استفاده از روش های مشارکتی مطالب درس را بهتر یاد بگیرند؛ همکاری اولیای دانش آموزان با مدرسه بیشتر شد؛ استفاده از روش های نوین تدریس بر میزان علاقه و یادگیری دانش آموزان تاثیر گذار است وآن را بهبود می بخشد؛ استفاده از وسایل کمک آموزشی مناسب و متناسب با موضوع درس بر یادگیری دانش آموزان تاثیر گذار است؛ ارائه ی فعالیت های منسجم و متناسب با موضوع درس برای حل در خانه بر یادگیری و علاقه به ریاضی موثر است؛ برگزاری آزمون های عملکردی بر علاقه دانش آموزان و بهبود وضعیت درسی آنان موثر است؛ استفاده از تجربیات معلمان با تجربه و راهنمایی گرفتن و مشورت با آنان نیز راهی مناسب جهت افزایش علاقه ی دانش آموزان به درس ریاضی و بهبود وضعیت درسی آنان است.