تحلیل روانشناختی شخصیت های ادبی: چگونه داستان ها بر ذهن کودکان تاثیر می گذارند؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET03_306
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به تحلیل روانشناختی شخصیت های ادبی و تاثیر داستان ها بر ذهن کودکان می پردازد. ادبیات به عنوان یک ابزار قوی برای شکل گیری شخصیت و هویت کودکان شناخته می شود و شخصیت های داستانی می توانند به عنوان الگوهایی برای رفتار و تفکر عمل کنند. در این پژوهش، به بررسی تاثیرات روانشناختی شخصیت های ادبی بر کودکان و چگونگی شکل گیری احساسات، نگرش ها و رفتارهای آن ها پرداخته می شود. با استفاده از نظریه های روانشناسی، از جمله نظریه های شناختی و انسان گرایانه، مقاله به تحلیل شخصیت های مختلف در داستان های کلاسیک و معاصر می پردازد و نشان می دهد که چگونه این شخصیت ها می توانند به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی کودکان کمک کنند. همچنین، تاثیر داستان ها بر تخیل و خلاقیت کودکان و نقش آن ها در تقویت همدلی و درک دیگران بررسی می شود. این مقاله همچنین به چالش ها و خطرات احتمالی ناشی از شخصیت های منفی یا الگوهای رفتاری نادرست در داستان ها اشاره می کند و اهمیت انتخاب داستان های مناسب برای سنین مختلف را مورد تاکید قرار می دهد. در نهایت، نتیجه گیری می شود که ادبیات نه تنها می تواند به عنوان یک منبع آموزشی برای کودکان عمل کند، بلکه می تواند به شکل گیری شخصیت و هویت آن ها کمک کند و تاثیرات عمیقی بر رشد روانی و اجتماعی آن ها داشته باشد. این پژوهش می تواند به والدین، معلمان و نویسندگان کمک کند تا از قدرت ادبیات در شکل دهی به شخصیت کودکان بهره برداری کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگین گراوند
دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، پردیس فاطمه الزهرا اهواز
نازنین کیانی
دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، پردیس فاطمه الزهرا اهواز