بررسی نقش مشاوران مدارس و تاثیر آن بر مشارکت اجتماعی والدین دانش آموزان شهر بندر عباس

هدف این نوشتار بررسی نقش مشاوران مدارس و تاثیر آن بر مشارکت اجتماعی خانواده های دانش آموزان شهر بندر عباس. جامعه آماری این پژوهش تمامی خانواده های دانش آموزان شهر بندر عباس به تعداد ۵۲۶۶۴۸ نفر می باشد که از این تعداد ۴۰۰ نفر با استفاده از فرمول کوکران به عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند.در این پژوهش از پرسشنامه استاندارد شده برای سنجش نقش مشاوران و تاثیر آن بر مشارکت اجتماعی خانواده های دانش آموزان استفاده شده است.چارچوب نظری تحقیق بر اساس نظریات هومنز،پاتنام،دیویس و کالینز شکل گرفته است و با استفاده از نرم افزار spss ورژن ۲۴ روابط مدل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج حاصله نشانگر آن است که استفاده از رسانه های گروهی با ضریب بتای استاندارد ۲۵۸. بیشترین تاثیر مثبت و مستقیم و بعد از اعتماد اجتماعی و انسجام اجتماعی بیشترین تا کمترین تاثیر مثبت و احساس محرومیت نسبی با ضریب بتای استاندارد ۱۴۴- بیشترین تاثیر معکوس و منفی را بر مشارکت اجتماعی شهروندان دارد.همچنین میزان مشارکت اجتماعی خانواده های دانش آموزان شهر بندر عباس ۲.۹۵ از ۵ یعنی کمی پایین تر از میزان متوسط می باشد.

کلیدواژه ها:

نقش مشاوران ، مشارکت اجتماعی ، اعتماد اجتماعی ، انسجام اجتماعی ، محرومیت نسبی