بررسی عوامل موثر بر احساس امنیت اجتماعی دانش آموزان مناطق حاشیه نشین استان هرمزگان

هدف این نوشتار بررسی عوامل موثر بر احساس امنیت اجتماعی دانش آموزان مناطق حاشیه نشین استان هرمزگان می باشد. جامعه آماری این پژوهش تمامی ساکنین مناطق حاشیه استان هرمزگان، می باشد که از این تعداد ۴۰۰ نفر با استفاده از فرمول کوکران به عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند. در این پژوهش از پرسشنامه استاندارد استفاده شده برای سنجش احساس امنیت اجتماعی دانش آموزان جامعه هدف استفاده شده است. چارچوب نظری تحقیق بر اساس نظریات فلیپ هاورز، اسکار لوئیس، رابرت گر، میتار و میلر شکل گرفته است و با استفاده از نرم افزار spss ورژن ۲۴ روابط مدل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج حاصله نشان گر آن است که وجود رفتارهای انحرافی دانش آموزان در مناطق حاشیه نشین با ضریب بتای ۱۵۴- بیشترین تاثیر و بعد از آن به ترتیب احساس محرومیت نسبی و فرهنگ فقر بیشترین تاکمترین تاثیر معکوس را بر احساس امنیت اجتماعی دانش آموزان دارد همچنین توانمندی معلمان و رفتار حرفه ای معلمان تاثیری مثبت بر احساس امنیت اجتماعی ساکنین و بویژه جوانان ، نوجوانان دانش آموز دارد و میزان احساس امنیت اجتماعی دانش آموزان در مناطق حاشیه نشین استان هرمزگان کمتر از میزان متوسط مشخص گردیده است.

کلیدواژه ها:

حاشیه نشینی ، امنیت اجتماعی دانش آموزان ، رفتارهای انحرافی ، توانمندی معلمان