بررسی مسئله انتصاب مدیران مدارس مقطع متوسطه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_1327
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
مدیر فرد واجد صلاحیتی است که به عنوان راهبر آموزشی تربیتی ، بر اساس مفاد آیین نامه انتصاب مدیران مدارس مصوب ۹۹۷ شورای عالی آموزشوپرورش و در یک فرآیند نظاممند، از سوی آموزشوپرورش انتخاب و منصوب می شود و در چارچوب قوانین و مقررات مربوط و با همکار ی و مشارکت سایر عوامل سهیم و موثر، راهبری مدرسه یا مرکز را به عهده دارد. روش تحقیق به صورت مطالعه کیفی از نوع مروری غیرسیستماتیک است که از مقالات گوناگون و با استفاده از سایت های مختلف Sid, Noor mags ,Civilica گردآوری شد. نمونه گیری کاملا هدفمند و از مقالات مرتبط با عنوان استفاده شده است که از میان آنها چند مقاله انتخاب و مورد بررسی و تحلیل قرار داده شد. روش تحلیل داده ها نیز به صورت کتابخانه ای است و نتیجه برآن شد که انتصاب مدیران باید بر اساس صلاحیت های عمومی ، حرفه ای و تخصصی باشد.
نویسندگان
مهدیه دریائی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن ، مدیر مقطع متوسطه ، آموزش و پرورش تنکابن