تاثیر استفاده از هوش مصنوعی و اثرگذاری آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

یکی از جنبه هایی که در آموزش مهم است این است که معلم به دانش قدیمی و باقیمانده خود تکیه نکند. همیشه در همه حوزهها حقایق بیشتری وجود دارد که آنها باید بدانند و به دانش آموزان نیز آموزش دهند. هیچ انسانی تسلط مطلق بر یک حوزه را ندارد و همیشه راهی برای یادگیری بیشتر وجود دارد و اینجاست که هوش مصنوعی در زمینه آموزش به معلمین و اساتید کمک می کند. با تکیه بر هوش مصنوعی ، معلمان اطلاعات جامعی را در دسترس خود خواهند داشت . هوش مصنوعی به آنها این امکان را می دهد تا خود را در حوزه مورد تدریس خو به روز نگه دارند. از این رو هدف از پژوهش حاضر »تاثیر استفاده از هوش مصنوعی و اثرگذاری آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که هوش مصنوعی به معلمان کمک می کند تا دانش خود را روزبه روز ارتقا دهند و تمام اطلاعات موردنیاز را در اختیار دانش آموزان بگذارند. همچنین به معلمان این امکان را می دهد که محتوایی را ایجاد کنند که مناسب دانش آموزانشان باشد و درعین حال از یادگیری شخصی اطمینان حاصل شود. همچنین هوش مصنوعی در آموزش کار و وظایف را خودکار می کند، بنابراین معلمان زمان بیشتری برای انجام آموزش بیشتر و تاثیر بهتر بر دانش آموزان دارند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، معلم .