تاثیر آموزش هوش مصنوعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 514
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_1137
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
آموزش هوش مصنوعی در مدارس ابتدایی به طور فزایندهای به عنوان یک ابزار موثر برای بهبود نتایج تحصیلی شناخته می شود.این فناوری به شخصی سازی یادگیری،تقویت مهارتهای تحلیلی و افزایش انگیزه در دانش آموزان کمک کرده و آنها را برای چالش های آینده آماده می کند.پژوهش های متعددی نشان می دهند که استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی می تواند نمرات تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد و تجربه یادگیری تعاملی و جذابتری برای آنها فراهم آورد(۲۰۱۹Gonzalez et al,،۲۰۱۴.(Heffernan & Heffernan,این مقاله با ارائه شواهدی از پژوهش های انجام شده،تاثیرات مثبت آموزش هوش مصنوعی بر دانش آموزان ابتدایی را بررسی می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم عجم گرد
کارشناسی ،زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول،اهواز.