بررسی محتواسازی تخصصی با هوش مصنوعی در آموزش علوم تجربی

پدیدار شدن هوش مصنوعی باعث تغییر سبک زندگی در عرصه های مختلف شده است. عرصه آموزش نیز نیازمند تغییر است. و علوم تجربی از جمله دروسی است که آموزش آن همواره با چالشهایی مواجه است. محتواست که آموخته میشود. در این مقاله روشهایی مبتنی بر هوش مصنوعی برای تغییر روش قدیمی ارائه محتوا معرفی شده است. ابتدا مفهوم محتوا و سیستم هوش مصنوعی مورد بررسی قرار گرفته و سپس کاربرد آن در آموزش و به طور جزئی تر در آموزش علوم تجربی بیان شده است. در آخر چند سیستم که مبتنی بر هوش مصنوعی هستند و می توان در تولید محتوا از آنها بهره گرفت معرفی شده اند. با عنایت به اینکه هدف دسترسی راحت به این سیستم و تولید اسان محتوا توسط اکثر معلمان است؛ از ذکر سیستم های پیچیده و هزینه بر خودداری و به نمونه هایی شناخته شده تر در زمینه تولید متن فیلم صوت ارزیابی پرسش و پاسخ و دیگر محتواهای آموزشی اشاره شده است. قطعا هوش مصنوعی نمیتواند به طور کامل جایگزین معلمان شود ولی به کارگیری سیستم های هوش مصنوعی در کلاس درس و تولید محتوا به وسیله آنها روند آموزش را بهبود میبخشد و یادگیری شخصی سازی شده ایجاد کند. همینطور زمان صرف شده توسط معلمان برای کارهایی مثل ارزیابی و.... کاهش می یابد.

کلیدواژه ها:

محتوا هوش مصنوعی آموزش نرم افزار ، علوم تجربی