تعیین نقش میانجی فرهنگ سازمانی در رابطه میان سبک های رهبری تحول گرا و عمل گرای مدیران و خلاقیت در معلمان

هدف پژوهش تعیین نقش میانجی فرهنگ سازمانی در رابطه میان سبک های رهبری تحول گرا و عمل گرای مدیران و خلاقیت در معلمان می باشد. طرح پژوهش حاضر، توصیفی است که در چارچوب یک طرح همبستگی در قالب مدلسازی معادلات ساختاری انجام شده است. جامعه آماری، مطالعه حاضررا تمامی معلمان مدارس ابتدایی شهر صومعه سرا تشکیل دادند. نمونه آماری پژوهش شامل ۱۲۲ نفربودند که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه های فرهنگ سازمانی رابینز(۱۹۹۸)، سبک های رهبری باس و الیو(۲۰۰۴) و خلاقیت تورنس(۱۹۷۹) استفاده شد. تجزیه وتحلیل داده ها با تکنیک های آماری مدل سازی معادلات ساختاری انجام شد. نتایج نشان داد که فرهنگ سازمانی در رابطه میان سبک های رهبری تحول گرا و عمل گرای مدیران و خلاقیت در معلمان نقش میانجی دارد. سبک رهبری تحول گرای مدیران در پیش بینی خلاقیت و فرهنگ سازمانی در معلمان نقش دارد و سبک رهبری عملگرای مدیران در پیش بینی خلاقیت و فرهنگ سازمانی در معلمان نقش ندارد. فرهنگ سازمانی در پیش بینی خلاقیت در معلمان نقش دارد. در نتیجه مسئولان آموزش و پرورش با برگزاری دوره های ضمن خدمت و کارگاه هایی برای مدیران و معاونان مدارس با هدف آشنایی بیشتر آنها با سبکهای نوین رهبری، می توانند زمینه بهره گیری بیشتر از رهبری تحول آفرین و به کارگیری کمتر رهبری عملگرا را در مدارس فراهم نمایند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، سبک های رهبری تحول گرا و عمل گرا و خلاقیت