راهکار های توسعه فرهنگ مطالعه در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 225

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR18_164

تاریخ نمایه سازی: 10 آذر 1403

چکیده مقاله:

کتابخوانی، به عنوان یکی از مهم ترین عوامل رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان، نقش بسزایی در شکل گیری شخصیت آن ها ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی فواید کتابخوانی در مقطع ابتدایی و ارائه راهکارهایی برای توسعه فرهنگ کتابخوانی در این دوره سنی انجام شده است. کتابخوانی به افزایش دایره لغات، تقویت مهارت های زبانی، توسعه تفکر انتقادی، تقویت حافظه، افزایش خلاقیت، بهبود عملکرد تحصیلی، تقویت همدلی، کاهش استرس و افزایش اعتماد به نفس در کودکان کمک می کند. از این رو، ترویج کتابخوانی در خانواده ها و مدارس به ویژه در سنین ابتدایی، نقشی کلیدی در شکل دهی به فردای روشن تری برای نسل های آینده ایفا می کند. خواندن کتاب های متنوع فرصت های گسترده ای برای کسب دانش عمومی، افزایش اطلاعات و آشنایی با فرهنگ ها و تجربیات مختلف را فراهم می آورد. در این پژوهش که به روش مروری- کتابخانه ای تهیه شده است، راهکارهای مختلفی برای توسعه فرهنگ کتابخوانی در مدارس ابتدایی ارائه شده است. این راهکارها برای معلمان، والدین و کادر مدیریتی مدرسه ارائه شده است و امید است مثمر ثمر واقع گردد.

نویسندگان

علی عبدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مدرس سنندج، کردستان، ایران

آرمان رسولی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مدرس سنندج، کردستان، ایران

عرفان رحیم زاده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مدرس سنندج، کردستان، ایران

اشکان مرادیان

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مدرس سنندج، کردستان، ایران