مقالات چند مولفی و سهم مشارکت واقعی پژوهشگر در هم آیندی نگارش با سنجه سه بعدی «سی ای دبلیو اچ»: قلمرو مهندسی هوافضا
محل انتشار: پژوهشنامه علم سنجی، دوره: 10، شماره: 20
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 140
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RSCI-10-20_010
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1403
چکیده مقاله:
هدف: امروزه پژوهشگران با چالش هایی در نتایج هم آیندی و مشارکت علمی خود با دیگر پژوهشگران مواجه اند. پژوهش حاضر باهدف ارزیابی سهم مشارکت واقعی پژوهشگر در هم آیندی نگارش مقاله چند مولفی هوافضا با سنجه سه بعدی «سی ای دبلیو اچ» انجام شده است.روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی علم سنجی و با رویکرد تحلیلی به انجام رسیده است. جامعه پژوهش شامل کلیه پژوهشگران قلمرو هوافضا در بازه زمانی ۱۹۴۵ - ۲۰۲۱ است که در مجموعه هسته «وبگاه علم» نمایه شده اند. داده های موردنیاز از پژوهشگران و بروندادهای علمی آنان توسط دو ابزار MiMFa Scraper متعلق به نرم افزار DataLab و توسط PHP استخراج و سپس بر مبنای فرمول سنجه «سی ای دبلیو اچ» با پایتون برنامه نویسی، تحلیل و محاسبه شده است.یافته ها: نتایج مربوط به سنجه «اچ- ایندکس هم نویسندگی وزنی» نشان داد "Florian Menter"، "Chae M. Rhie" و سپس "Philippe R. Spalart" در رتبه های اول تا سوم برترین پژوهشگران بر اساس شاخص «سی ای دبلیو اچ» قرار دارند. این سنجه به خوبی توانست سطح مشارکت هر نویسنده در نگارش یک مقاله چند مولفی را محاسبه و ارزیابی دقیق کند.نتیجه گیری: رویکرد توجه به سهم مشارکت پژوهشگران در نگارش مقاله به عنوان یک رویکرد عدالت محور در برنامه ریزی و سیاست گذاری محسوب می شود. سنجه مورداشاره علاوه بر بهبود همکاری و فرهنگ مشارکت، شفافیت و انصاف در کار پژوهشی را به همراه دارد.
کلیدواژه ها:
علم سنجی ، سهم مشارکت نویسندگان ، هم نویسندگی ، اچ- ایندکس هم نویسندگی وزنی (سی ای دبلیو اچ) ، هوافضا
نویسندگان
سمیه قویدل
دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی، کارشناس ارشد مدیریت دانش شرکت خدمات انفورماتیک (ISC)، معاونت نوآوری، برنامه ریزی و تحقیقات، تهران، ایران.
نصرت ریاحی نیا
استاد علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.
فرشید دانش
دانشیار گروه مدیریت اطلاعات، موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، شیراز، ایران.
عبدالرضا نوروزی چاکلی
استاد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد، تهران، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :