اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر اضطراب مادران دارای کودک اوتیسم

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر اضطراب مادران دارای کودک اوتیسم شهر ری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مادران دارای کودک اوتیسم مراجعه کننده به خانه مهر اوتیسم شهر ری در سال ۱۴۰۱ بودند. از میان جامعه آماری با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و براساس نمره پرسشنامه اضطراب (بک، ۱۹۸۸) در پیش تست، ۳۰ نفر که دارای ملاک های ورود و خروج بودند نمونه آماری را تشکیل دادند. این ۳۰ نفر به طور تصادفی در ۲ گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل گزینش شدند که گروه آزمایش، آموزش ذهن آگاهی را دریافت کرد و گروه کنترل در لیست انتظار قرار دارند. همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس (ANCOVA) و برای تسریع در نتایج حاصله از نرم افزار spss-۲۲ استفاده شد. نتایج پژوهش حاکی از این بود که آموزش ذهن آگاهی به طور معناداری منجر به کاهش اضطراب مادران دارای کودک اوتیسم شهر ری می شود (p<۰/۰۱). در نتیجه می توان گفت آموزش ذهن آگاهی رویکرد مناسبی جهت مدیریت و کاهش اضطراب مادران دارای کودک اوتیسم می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ذهن آگاهی ، اضطراب ، مادران دارای کودک اوتیسم