بررسی نقش آموزش پیش دبستان بر رشد همه جانبه کودکان در خانواده و اجتماع

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش پیش دبستان بر رشد همه جانبه کودکان در خانواده و اجتماع انجام شده است. تعلیم و تربیت خردسالان حدود ۲ قرن است که درجهان مسبوق به سابقه می باشد. امروزه در اکثر کشورهای جهان آموزش وپرورش پیش دبستان در خانواده ها مورد توجه واقع گردیده است. آموزش پیش دبستان برجنبه های مختلف رشد عاطفی خانوادگی و اجتماعی، جسمی-حرکتی، شناختی، زبانی و زیبا شناختی تاثیردارد و این رشد همه جانبه، موجب استقبال خانواده ها از ثبت نام کودکان در این دوره ها شده است. درمواردی نیزاین نوع آموزشها موردتردید قرارگرفته اند. از این رو پژوهش به دنبال بررسی نقش پیش دبستان بر رشد همه جانبه کودکان در خانواده و اجتماع استان تهران می باشد. در این پژوهش جامعه آماری مربیان پیش دبستان منطقه ۵ میباشند که ۷۰ نفر از مربیانی که در دسترس بوده اند را به عنوان نمونه آماری را تشکیل می دهند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید در آمار توصیفی از نمودار، جدول فراوانی و در آمار استنباطی از آزمون t تک نمونه استفاده شد. نتایج نشان می دهد که آموزش پیش دبستان بر رشد همه جانبه کودکان در خانواده و اجتماع تاثیر بسزایی دارد. یافته های مهم پژوهش حاضر عبارت است از:-آموزش پیش دبستان بر رشد عاطفی کودکان در خانواده و اجتماع تاثیر دارد.-آموزش پیش دبستان بر رشد جسمی و حرکتی کودکان در خانواده و اجتماع موثر است.-آموزش پیش دبستان بر رشد زبان کودکان در خانواده و اجتماع تاثیر بسزایی دارد.-آموزش پیش دبستان بر رشد شناختی کودکان در خانواده و اجتماع تاثیر دارد.-آموزش پیش دبستان بر رشد زیبا شناختی کودکان در خانواده و اجتماع حائز اهمیت است.

کلیدواژه ها:

خانواده ، اجتماع ، آموزش پیش دبستان ، رشد همه جانبه ، کودکان