آینده هوش مصنوعی در نظام آموزشی: فرصتها و چالش ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 608

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_492

تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به سرعت در حال تغییر چهره نظام های اموزشی است و فرصت هایی نوین برای بهبود فرایند یادگیری و تدریس فراهم می اورد. این تکنولوژی می تواند به شخصی سازی اموزش، تحلیل عملکرد دانش اموزان و افزایش دسترسی به منابع اموزشی کمک کند. با این حال، چالش هایی نظیر حفظ حریم خصوصی، عدم تبعیض و ضرورت اموزش معلمان برای استفاده از این ابزارها نیز وجود دارد. هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوین، پتانسیل بالایی در تحول نظام اموزشی دارد. این مقاله به بررسی فرصت ها و چالش های هوش مصنوعی در اموزش می پردازد. از یک سو، هوش مصنوعی می تواند با ارائه اموزش شخصی سازی شده، تحلیل داده های یادگیری و تسهیل فرایندهای اداری، کیفیت یادگیری را ارتقا دهد. از سوی دیگر، چالش هایی نظیر عدم دسترسی به فناوری، نگرانی های اخلاقی و نیاز به اموزش معلمان برای استفاده موثر از این فناوری وجود دارد. در این مقاله، با تحلیل دقیق این فرصت ها و چالش ها، راهکارهایی برای ادغام هوش مصنوعی در نظام اموزشی ارائه خواهد شد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سوما زارعی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

سیده یاسا ابراهیمی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس بنت الهدی صدر سنندج)

رویا کرمی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی،دانشگاه کردستان

پرستو عبدالله کوخی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان(پردیس بنت الهدی صدر سنندج)