نقش مدرسه و معلمان در افزایش خلاقیت دانش آموزان

دردنیای امروز، خلاقیت و نوآوری از مهم ترین عوامل موفقیت در عرصه های مختلف زندگی هستند.بنابراین، آموزش خلاقیت ونوآوری به دانش آموزان، از اهمیت ویژه ای برخوردار است.خلاق بودن موضوعی نیست که به سادگی اتفاق بیفتد پرورش رشدو توسعه خلاقیت، حتی برای کسانی که در حوزه های خلاقانه و پویا فعالیت میکنند، سخت و چالش برانگیز است. این موضوعبرای معلم ها و مربیان آموزشی پیچیده تر نیز خواهد بود. با توجه به اهمیت خلاقیت در دانش آموزان و تاثیر پذیری خلاقیتفرد از محیط و اینکه معلم مهمترین عامل موثر در محیط مدرسه به شمار میرود. در این پژوهش نقش معلم و مدرسه درخلاقیت دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد معلمی که میخواهد خلاقیت دانش آموزان را پرورش دهد بایددارای ویژگیهایی با شد که یکی از این ویژگیها ، خلاق بودن است؛ علاوه بر این معلم علاقمند به پرورش خلاقیت این است کهفردی انتقاد پذیر باشد و پذیرای ایده ها و نظرات غیر معمول دانش آموزان خود باشد. هم چنین باید در زمینه های مختلفدارای اطلاعات کافی و به روز و نیز مهارتهای متعدد در زمینه های مختلف باشد تا در مواقع لزوم بتواند دانش آموز را راهنماییکند. همچنین باید به تفاوت های فردی و منحصر به فرد تک تک دانش آموزان احترام بگذارد و به آنان آزادی عمل بدهد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، پرورش ، تربیت ، آموزش