شناسایی عوامل کلیدی موفقیت و سنجش میزان اثربخشی آن ها در یادگیری الکترونیکی در مدارس و دانشگاه های کشور

تحقیق حاضر به بررسی عوامل کلیدی موفقیت در یادگیری الکترونیکی در مدارس و دانشگاه های کشور می پردازد. این مطالعه به منظور تحلیل اثربخشی عوامل مختلف بر یادگیری الکترونیکی صورت گرفته است. ابتدا، عوامل کلیدی موفقیت از دیدگاه اساتید و دانشجویان شناسایی شده و سپس از طریق یک پرسشنامه، میزان اهمیت و اثربخشی این عوامل بر یادگیری الکترونیکی سنجیده شده است. نتایج این تحقیق می تواند به مدارس و دانشگاه ها کمک کند تا سیاست های بهبود یادگیری الکترونیکی خود را تدوین کنند و بهبود یافته ای در کیفیت آموزش های الکترونیکی خود داشته باشند.

کلیدواژه ها:

موفقیت ، یادگیری الکترونیکی ، مدارس ، دانشگاه ، سنجش