مطالعه تطبیقی حق آموزش بر کودکاندر نظام حقوقی ایران و اسناد بین المللی

آموزش و تحصیل کودکان به دلیل موقعیت سنی و امکانات روحی و ویژگی های منحصر به فردی که در جهات مادی و معنوی برای آنان فراهم می باشد، از اهمیت بسیاری برخوردار است و از دیدگاه اسلام به عنوان حقی از حقوق آن ها بر والدین محسوب می شود که لازم است به آن توجه شود. پژوهش حاضر به بررسی حق آموزش کودکان در نظام حقوق ایران و اسناد بین المللی می پردازد که از طریق روش توصیفی تحلیلی به این نتیجه رسیده ایم که هر کودکی دارای حقوق بنیادین از جمله حق آموزش است. در اسناد بین المللی مهمی به خصوص، کنواسیون حقوق کودک و حقوق بشر و... به حق آموزش کودکان اشاره شده است. به علاوه در نظام حقوقی ایران در قانون اساسی هم به آموزش کودکان توجه شده و در قانون حمایت از کودکان و نوجوانان، هرگونه و اذیت جسمی و روحی علیه کودکان و ممانعت از تحصیل آنها جرم انگاری شده است.

کلیدواژه ها:

حق آموزش ، نظام حقوقی ایران ، اسناد بین المللی