روش های تدریس نوین و کارامد مدارس ابتدایی آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 199
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFMSE01_016
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1403
چکیده مقاله:
مقطع ابتدایی اولین مقطع ورود دانش اموزان به مدرسه می باشدلذا این مقطع و روش های تدریس به کار گرفته شده در اینمقطع از اهمیت ویژه ای برخوردار است. امروزه مرب یان ن یازهای در حال رشد دانش آموزان و اهم یت آماده سازی آنها برایآینده را درک می کنند. در حال ی که روشهای تدری س سنتی به عنوان یک پایه عمل کردهاند، درک رو به رشدی وجوددارد که رویکردها ی نوآورانه برای برآورده کردن ن یازهای متنوع دانش آموزان به طور موثر ضروری هستند. با پذیرشروشهای جدید تدریس، معلمان میتوانند از قدرت خلاقیت، تفکر انتقاد ی و مهارتهای حل مسئله بهره ببرند و تجربیاتیادگیری جذابی را ارائه دهند که دانش آموزان را برای دست یابی به پتانسیل کامل خود الهام بخشد. این مقاله سعی دارد تا مروریبرروش های نوین تدریس برای مقطع ابتدایی راانجام دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی صادقی
استاد گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان تهران
محمد آقایی میبیدی
دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی