بررسی نقش و تاثیر مدل فراشناخت در درمان افسردگی و اضطراب

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PRSMCONF02_014

تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1403

چکیده مقاله:

فراشناخت عبارت است از هر نوع دانش یا فرایند شناختی که در آن ارزیابی نظارت یا کنترلشناختی وجود داشته باشد (فلاول ۱۹۷۹ : موسس و ببرد ۲۰۰۲ از یک نظر آن را میتوان به عنوان یک جنبه عمومی از شناخت در نظر گرفت که در تمام فعالیتهای شناختی نقش دارد. برخی از جنبه های خاص فراشناخت با اختلالات روانشناختی رابطه دارد. فراشناختی رویکرد نوظهوری است که در نتیجه ی فرضیه آزمایی سیستماتیک به وجود آمده و به کاربرد روش های مختلفی منجر شده است. این رویکرد درمانی در درک علل و درمان اختلالاتی مانند اضطراب فراگیر استرس پس از سانحه وسواس فکری و عملی، اضطراب اجتماعی و افسردگی موفق بوده است. این رویکرد درمانی که بر اساس نظریه ی کار کرد اجرایی خود نظم بخش ولز و ماتیوز استوار است ابتدا در مورد اختلال اضطراب فراگیر به کار برده شد و بعد به عنوان یک رویکرد درمانی عمومی گسترش یافت. در این پژوهش قصد داریم نشان دهیم که فراشناخت در درمان افسردگی و اضطراب چگونه تاثیر می گذارد.

نویسندگان

احد نجفی فتاحی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

علی ابراهیم زاده

آموزگار پایه ابتدایی وزارت آموزش و پرورش

اکبر محمدزاده

دانشجوی دانشگاه آزاد واحد ماکو لیسانس امور گمرکی ، معلم ابتدایی

جاوید قلیکی میلان

دانشجوی دانشگاه پیام نور ماکو کارشناسی آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی