بررسی تاثیر تدابیر آموزشی در درس ریاضی بر توسعه هوش فضایی در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف مرور بر ادبیات موجود در زمینه بررسی تاثیر تدابیر آموزشی در درس ریاضی بر توسعه هوش فضایی در دانش آموزان صورتگرفته است . هوش فضایی به عنوان یکی از بعدهای مهم هوش، توانمندی فرد در فهم و تفسیر اطلاعات فضایی را نشان می دهد. با توجه به اهمیت ریاضیات در توسعه مهارتهای فضایی ، این مقاله به بررسی تاثیر متغیرهای آموزشی از جمله روشهای تدریس ، استفاده از فناوری ، و ارتقاء تفکر ریاضی بر توسعه هوش فضایی می پردازد. در این مرور، مطالعات انجام شده در این حوزه مورد بررسی قرار گرفته و نتایج حاصل از آنها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است . همچنین ، تاثیر نوآوری ها و تغییرات در طراحی درسهای ریاضی بر ارتقاء هوش فضایی در دانش آموزان مورد بررسی واقع شده است . نتایج این مرور نشان می دهد که انتخاب و استفاده از تدابیر آموزشی موثر در درس ریاضی ، می تواند بهبود قابل توجهی در توسعه هوش فضایی دانش آموزان داشته باشد. به علاوه، تعامل فعال با مفاهیم ریاضی و استفاده از روشهای آموزشی نوین نیز به تقویت هوش فضایی کمک می کند.

کلیدواژه ها:

تدابیرآموزشی ، درس ریاضی ، هوش فضایی ، دانش آموزان.