بهبود فرآیند آموزش با استفاده از توسعه مهارت های معلمان و با تکیه بر کاربردهای فناوری هوش مصنوعی

معلمان نقش بسیار مهمی در آموزش دارند. با توسعه علم و پیشرفت فناوری های نوین معلمان بایستی اطلاعات خود را به روز کرده و از جدیدترین ابزارها برای بهبود روند آموزش و کار خود استفاده کنند. در سال های اخیر، ترکیب فناوری ها و شیوه های مدرن در سیستم های سنتی آموزشی، به منظور بهبود تجربه پرورش و یادگیری با رشد فزاینده ای همراه بوده است. رسانه ی آموزشی به عوامل، وسایل یا ابزاری گفته می شود که کل محتوای آموزش را به فراگیران منتقل می کند؛ درحالی که وسایل کمک آموزشی، اشیا، وسایل و ابزاری هستند که تنها در بخشی از آموزش از آن ها استفاده می شود. بنابراین رسانه به خودی خود قادر به انتقال و رسانندگی پیام آموزشی است و وسایل کمک آموزشی همان طور که از عنوان آن برمی آید، به فرآیند آموزش و تدریس کمک می کنند. هراندازه کاربرد وسایل کمک آموزشی غنی تر باشد، امر یاددهی و یادگیری با سهولت بیشتر و در زمان کوتاه تری صورت انجام می گیرد. هوش مصنوعی پتانسیل ارائه طیف گسترده ای از انواع آموزش را دارد. با این هدف پژوهش حاضر، با مطالعه ای کتابخانه به دنبال معرفی ظرفیت های هوش مصنوعی جهت توسعه مهارت های معلمان است. هوش مصنوعی تغییرات مثبتی را در سیستم های آموزشی ایجاد کرده و توانسته فواید قابل توجهی از قبیل بهبود نحوه یادگیری و آموزش و افزایش جذابیت آن، تسهیل ارزیابی و برنامه ریزی تحصیلی و تدوین محتوای آموزشی را ایجاد کند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، هوش مصنوعی ، توسعه مهارت ، معلمان ، فناوری اطلاعات و ارتباطات