عناصر فرهنگی تاثیرگذار بر ظهور و بروز حکمرانی متعالی با تاکید برنقش تعلیم و تربیت

پژوهش حاضر در صدد بررسی عناصر فرهنگی تاثیرگذار در حکمرانی متعالی با تاکید بر نقش تعلیم و تربیت است. حکمرانی متعالی در اسلام از آن خداوند بوده و تنها اوست که می تواند بر انسان حکمرانی نماید. بر این اساس جمهوری اسلامی ایران تمامی دغدغه های خود را متمرکز بر حکمرانی متعالی با تاکید بر عناصر فرهنگی از قبیل ارزشها، باورها، احساسات و... نموده است. مبانی فکری و قواعد رفتاری یک نظام سیاسی، معمولا بر اساس این عناصر شکل می گیرند. در میان عناصر و عوامل فرهنگی تاثیرگذار، بیشترین سهم را تعلیم و تربیت به خود اختصاص داده، زیرا عنصر تعلیم و تربیت در طول تاریخ بشر، بیش از هر فعالیت سیاسی_ اجتماعی دیگر، دارای اهمیت بوده است. از آنجا که در حکمرانی متعالی مهمترین هدف رسیدن انسان به سعادت است و شرط لازم در رشد و تکامل انسان توجه به فعالیتهای آموزشی و پرورشی است؛ هر نوع بی توجهی به این عنصر غیر قابل جبران خواهد بود. نتایج نشان می دهد ۱. در تحقق حکمرانی متعالی، بازنگری در ساختار و رویکردهای تعلیمی و تربیتی کشور ضروریست. ۲. توجه به فرآیند انسان سازی ضرورت داشته و از فرآیند نابسامان در این خصوص باید جلوگیری نمود. ۳. گفتمان غالب در حکمرانی متعالی باید گفتمان تعلیمی و تربیتی باشد. ۴. بها دادن به پژوهش های فرهنگی در تحقق حکمرانی متعالی بسیار حائز اهمیت است. ۵. در الگوی رایج حکمرانی فرهنگی متعالی هر گونه تصمیم ولو با بهترین نتایج مشروع نیست. ۶. در حکمرانی متعالی، توجه به عناصر فرهنگی در چهارچوب جهان بینی اسلامی الزامی است.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، عناصر فرهنگی ، حکمرانی ، حکمرانی متعالی و تعلیم و تربیت