سناریوهایی برای آینده زیست بوم کارآفرینی دانشجویی در آموزش عالی کشاورزی؛ یک مطالعه موردی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 86
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IAEEJ-20-1_002
تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با بهره گیری از روش شناسی آمیخته در دو مرحله انجام شد. مرحله اول، به روش گروه کانونی از نوع سریالی به انجام رسید. اطلاعات مورد نیاز از طریق مصاحبه نیمه ساختارمند (در مرحله اول) و پرسشنامه انتها باز (در مرحله نهایی) با نمونه ای برگزیده از دست اندرکاران و ذینفعان زیست بوم کارآفرینی و نوآوری دانشگاهی به انجام رسید (n=۲۲). در مرحله اول ۳۳ عامل تعیین کننده برای استقرار و توسعه زیست بوم کارآفرینی دانشجویی شناسایی شد و برحسب مضمون مشترک در سه گروه دسته بندی گردید. با بهره گیری از تحلیل محتوای کیفی و نرم افزار Nvivo۱۰ QSR، الگوی مفهومی تعیین کننده های زیست بوم کارآفرینی دانشجویی ترسیم شد. در مرحله دوم با رویکردی آینده نگاری به تشکیل ماتریس ۳۱×۳۱ تحلیل اثرات متقابل مولفه های شناسایی شده برای زیست بوم کارآفرینی دانشجویی در آموزش عالی کشاورزی با استفاده از نرم افزار میک مک اقدام شد. نتایج نشان داد هشت مولفه نقش تعیین کننده در ترسیم زیست بوم کارآفرینی دانشجویی دارند که عبارت اند از: تسهیل ورود به بازار؛ تسهیل جذب اعتبارات؛ تبدیل تیم های کسب وکار به هسته فناور؛ تامین سرمایه اولیه؛ دسترسی به خدمات فنی و آزمایشگاهی؛ پایش مستمر؛ تلفیق با زیست بوم نوآوری پیرامونی؛ و پیوند با پارک علم و فناوری استان. بر اساس روش سناریو نگاری در مجموع، ۶۵۶۱ سناریوی احتمالی پیش روی توسعه زیست بوم کارآفرینی دانشجویی شناسایی شد. سرانجام با استفاده از نرم افزار سناریوویزارد، یک سناریوی مطلوب (دالان سبز)، یک سناریوی بینابین مبتنی بر ادامه وضع موجود (جاده ناهموار) و یک سناریوی بسیار بحرانی (تونل تاریک)؛ یعنی در مجموع سه سناریوی باورکردنی استخراج و معرفی شد.
کلیدواژه ها:
آموزش عالی کشاورزی ، آموزش کارآفرینی ، کسب و کار نوپای دانشجویی ، گروه کانونی سریالی ، سناریوهای آینده
نویسندگان
محمد شریف شریف زاده
استاد گروه حکمرانی آب و کشاورزی، دانشکده حکمرانی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
غلامحسین عبدالله زاده
استاد گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده مدیریت کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، گرگان، ایران.
فاطمه رجبیان غریب
دانش آموخته دکتری آموزش کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :